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《为什么贫穷?》_为什么贫穷?_影评 - 比兔TV

为什么贫穷?

评分:
6.0 还行

原名:Why Poverty?又名:扣问贫穷 / 全球贫困调查报告

分类:纪录片 /  丹麦   2012 

简介:

更新时间:2018-04-22

为什么贫穷?影评:《为什么贫穷?》

详见长影评,完整看完的集是e1和e8,其余集只看开头和结尾,总结性的内容。
最精彩最值得看的集e1和e8,然后是e3,e5,e7。这里列下个人总结的每集主题。
e1:动画贫穷史,e2:出身与贫穷,e3:美国的贫富差距,e4:非洲农业被外国资本控制,e5:援助与贫穷,e6:非洲资源被外国资源盗取,e7:女性较容易脱贫吗?中东妇女学厂工技术,e8:中国产业化教育致贫。

我觉得最奇怪的是,低地位的贫穷者会主动示弱引导高地位的富有者剥削自己。
纪录片怎么拍,半人身高机位怎么拿。
安东尼奥·贡赛?
自由市场经济就是会显著加大贫富差距。
摘抄:
如果人人均富,就没有人会再努力工作,没有人会想去缝衣服或是造鞋子,也会没有人砌砖盖房,更没有人春耕秋收。
所有的这一切都可以让奴隶来做?
但如果人人都很富有的话,没有人会想去从事贩卖奴隶这样肮脏的生意。

“中世纪的贫穷基本上是因为当时的官僚体制是建立在剥削他人的基础上,这到现在也是存在着的,而且你看看中世纪时期的很多教堂,多半都被设计成以穷为荣,当然我不觉得有众多的雕像和纪念碑就可以拿来当饭吃”

贫穷使掠夺的结果,各种形式的现代贫穷背后,都看得见暴力的痕迹。


欧洲一直到1492年左右,可以说是处于整个系统的外围,所以可以说,欧洲当时相对而言比较贫穷,但是世界其他地方并非如此,看看当时的非洲亚洲与美洲,你会发现这些地区的社会相当繁荣
之后情况彻底改变了”

富人会为穷人做任何事,但他们不会停止剥削穷人。在资本主义下,开公司是为了获利,主要的动机是获得更多的利润,并认为尽量压低工资可以带来最大的利润。

很难说出贫穷减少的真正原因,“他们怎么办到的,这是很有趣的问题”
“科学与技术”
“社会住宅”
“农业生产力”
“革*命运动”
“自由市场的意识形态
“成长非常迅速”
我们真的不明白,为何成长的脚步突然跟上,经济学家实在无法预测究竟要怎么做,才能使经济成长随之而来,这无法用公式求得你只知道经济成长之后,许多问题都解决了”

“欧洲帝国主义试图改造一个全球的体系
以经济学的讲*法就是创造贫穷
这就是第三世界的由来”

“M担心的不是个人或家庭的贫穷而是整个国家的贫穷
“他想要提升中国的经济地位”
贫穷激起改变的欲*望
行动的欲*望
改*革的欲*望
“他的想法是
我们不需要外援也不需要资本投资
因为中国有很多人
只要所有的中国人投入这些大规模的改*革
就能跟先进的工业化国家一样具有生产力”

“所以公式是资本主义+福利国家-内战=贫穷的减少”
“如果可以多方兼顾的话可以用这最简单的算法
但总是不能两全其美
资本主义就不会是福利国家
福利国家通常不会有繁荣的经济
两种情况都会让成长陷入停顿”

“脱离贫穷最重要的方法就是要让大家都有能力赚钱”

首先是投入教育
提供诱因让父母送小孩上学
这些计划消除了贫穷的核心”

世界上有一半家庭的收入不到全球家庭平均的3%
这巨大的差距表示世界是可以重组的
让穷人的收入只要再提升5个百分点
他们就可以摆脱极度贫困
所以我说贫穷是可以避免的”

“贫穷国家的外流资金
预估大约1兆美元
大概是这些国家官方外援的8到10倍
我认为相较于接受外援
改*革体系比较能根绝贫穷(然而那一定会让发达国家的底层不高兴,工作外流,引起本国动荡的事他们肯定不做,全球化还是一个金字塔)

e8教育致贫
我爸说的公司去学校招人走,呵呵。

“我们是个公司,不是学校,严格来说它只是一个公司。把学生弄进来,交了钱,再把他弄走就可以了。中间你不需要做任何事情,学校从来不会管你是教得好或是不好。”

送到外地有一个好处,
学生经济压力大,来回车费贵,
即使你推荐不了工作,
但是他迫于生存,会自己就地解决。

招生是中国三大暴利行业之首。

十分钟内讲一个让家长眼泪流出来的故事,家长忽悠到手,学生就不用谈了。

头天晚上,上网找点教程,第二天再去教一下,很简单的,学生反正也不学。

强者才能得到老婆,弱者只能生老病死。

越老实的人越听你忽悠。

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