先生

梁济《敬告世人书》

“国性不存，我身何用，国将不国，必自我一人先殉之，而后唤起国人共知，国性为立国之必要。”

梁漱溟（创建乡村建设学院）：自毁甚于他毀。

晏阳初（平民教育）：民众具有“愚贫弱私”的特点，当广以教化之。

竺可桢（创办浙大）：所谓求是，曰博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。

马相伯（创办震旦、复旦）：崇尚科学，注重文艺，不奉教理。

陶行知（育才教育）：人生在世，慰人慰己为美。

陈寅恪：非自由之思想，独立之精神，不可为学。

张伯苓（与严修合办南开）：学以抑愚，学以救国，学能求真理，又能改善人格。

蔡元培（发展北大）：兼容并包，思想自由。

梅贻琦(发展清华)：大学者，非谓大楼之谓也，有大师之谓也。通识为本，专识为末。

胡适（文学改良刍议）：不作无病呻吟，言之有物，不避俗言。