春天的故事

在看《春天的故事》之前我以为会是一个爱情故事，但其实它和爱情并没关系，这也不影响它的美好。春天是一个美丽的季节，在侯麦的镜头里，法国的乡下，初开的樱桃花，沾满露水积极生长的草地，以及娜塔莎那一头生机勃勃的美丽卷发。电影中的人物也非常简单，少女娜塔莎，她的朋友哲学老师珍妮，娜塔莎的父亲，她父亲的女友夏娃。最让我感兴趣的就是珍妮了，她是那么神秘让人无法捉摸。
电影有两处涉及有关珍妮的爱情话题，一是娜塔莎认为珍妮对要和男友结婚的计划反映非常平淡，从而说珍妮并不爱她的男友，她没有体验过真正狂热的爱情，二是珍妮和娜塔莎的父亲在牵手拥抱亲吻尝试后的谈话。珍妮的回应是“我狂热的崇尚自由”，“我按照逻辑办事。我并没有感到我被外力拉动，那仍然是自由意志，从逻辑来看，那是唯一诚实的回应”。从这里可以看出，珍妮构筑了一份属于自己的秩序，依照这种秩序保障着属于自己的自由，但是秩序带来与他人的距离感，自由带来孤独，孤独需要强大的精神世界去消解，而在电影一开始珍妮却处于一种无处可归的情况，这一定程度上冲击了她的秩序，造成了迷茫。珍妮最后在娜塔莎找到项链后的突然哭泣，秩序中的自由有时会突然渴望给他人带来美好的感觉，会突然想念“俗世的美好”，这种感情汹涌而来，让人一下子感觉孤独席卷全身无法呼吸，但是秩序中的自由会带来大部的平静。导演向我们抛出两种人生选择，珍妮会选哪一种？是继续维持秩序，保护自由，还是接纳他人，一定程度牺牲自由？想说李娟老师在《记一忘三二》中说“在每一个普天同庆的特殊日子里，我远远站着，照常生活，像是没有行李的旅人，又穷，又轻松。我的幸福只有一种源头，它只滋生于内心，它和外部的现实秩序没有一点关系。”这也是我的答案。