折磨Hets(1944)

对权力越渴望的男的就越阳痿

哦吼吼原来几十年前的学校就这样，原来瑞典的学校也这样，刻薄的老师压抑的体制，信奉老师（权威）谴责给孩子“犯错”自己带来痛苦而不是同情孩子的家长，通过如下例子阐述：早祈祷迟到小男孩被老师追着跑，因背诵不全无意义的公式化课本先被怀疑没有预习后被定性为撒谎打电话给家长，当堂的责骂让学生忍不住委屈的哭，动不动就以记处分恐吓。下课后的小商铺里老师却对收银员细声细语进行自信的有意无意的撩。邂逅女孩的部分比较无聊。安排了一个老教授教育刻薄老师的戏，唉，真的是说出一只想说的，身为老师应当喜爱学生关心学生不然不适合做老师，甚至这种刻薄的人在哪都会使人类苦恼。但就算说了有什么用呢，这种人认为自己不偏不倚、按规章办事、负责任，违反人定的规矩便是错，但人是活的呀，人不需要这样严酷的责任心。

我的段位不够欣赏它

太真实了，百分百经历过，看这个电影的时候我正在经历这些。看得我简直头疼欲裂！真实的需要吃一片儿布洛芬止疼。天杀的大学老师！天杀的折磨人！

伯格曼编剧的电影，黑白对比太剧烈了，和片子暴力的气质很搭，你要说拉丁文教师是个纳粹我都信了

这什么垃圾…

伯格曼编剧。只喜欢紧张氛围的营造

一个少年蜕变的故事

這個早期的劇本比預想的要好

伯格曼的剧本在其他导演镜头下呈现出一种黑色电影的惊悚悬疑气质，与他本人后来的风格明显不同。影片中坏老师这个角色塑造得很绝，人前是为人师表，人后是尾行痴汉。借虐猫经历发表自己“不达目的至死不休”的病态宣言一段，简直令人毛骨悚然。与之相较男主的人设就显得单薄无趣了很多。

离伯格曼狠远，离通俗狠近。